教育
参与指数2021年
随着校园重新开放，教育的未来应该是什么样子?开云体育网上投注为了帮助了解这一点，我们调查了3000名学生和教育工作者，了解他们在COVID-19大流行期间的学习和教学经历。他们独特的见解可以确定未来设计学习环境的关键考虑因素。开云体育网上投注
44%的学生认为现在在学业上不如疫情前成功。
《2021年詹斯勒教育参与指开云体育全站登录平台入口数》的研究结果显示，大流行对学生的学习效率产生了明显的负面影响。44%的受访大学生表示，他们觉得自己现在在学业上不如疫情前成功。为了衡量整体效果，我们通过六项基本活动来衡量学习体验的效果。在所有学习模式中观察到的显著影响，包括个人专注的工作，证实了校园支持广泛活动的重要性。
首选的混合学习模式混合了面对面、远程和混合交互课程。
“混合式”教育经历可能包括许多不同的方法。例如，这可能意味着学生的一部分课程是完全面对面的，而一部分课程是完全远程的。或者，这可能意味着一个人的所有课程都有虚拟和真人互动的混合。根据我们的教育调查数据，在喜欢混合教学方式的受访者中，学生和教师都希望大约四分之一的课程是混合互动的，其余的课程要么完全面对面授课，要么完全远程授课。
实践活动和小班讲座可能是大流行后未来不可分割的一部分。开云体育网上投注
当我们更具体地询问学生他们会回到校园参加哪些学习活动时，学生们明显倾向于实践活动和小班授课。到目前为止，学生们对回到校园参加大班讲座最不感兴趣，这就提出了一个重要的问题，即这种学习形式在未来几年应该如何发展。
教育参与指数2021方法
我们对3000名美国大学生和教育工作者进行了在线匿名调查。调查于2021年3月1日至16日进行。学生受访者被要求在美国的学院或大学就读全日制课程，教育工作者受访者被要求在美国的学院或大学从事全职或兼职教学工作
下载完整的2021年教育参与指数，以探索学生和教师对重返校园的见解，该指数由3000人的回复提供信息。