拜奥拉大学林科学与健康中心,洛杉矶
拜奥拉大学林科学与健康中心,洛杉矶
一栋有棕榈树的建筑,前面还有一条路。

为疫情后重返校园做计划

编者注:这篇文章是我们正在进行的探索的一部分设计如何应对COVID-19大流行。

当我们的家成为我们学习、工作和生活的中心,以应对保持身体距离的需要时,我们提出了一些最初的问题关于全球大流行如何推动传统高等教育模式的重大范式转变。从那时起,我们一直通过一系列虚拟圆桌会议与我们的教育客户交谈。由于不可预测的学生入学率和政府资助,经济不确定性不断增加,我们的客户不断回到两个关键问题上:

  1. 从短期来看,当我们在后covid时代返校时,会发生什么?
  2. 从长远来看,我们能从这段经历中学到什么,让我们的校园适应未来?开云体育网上投注

我们认为这场危机是变革的催化剂。学校不会回到现状。从建筑设计、课程设置到运营和维护,一切都可能需要适应一种新的常态。

以下是关于K-12和高等教育机构应该如何考虑近期和长期的未来的一些想法。开云体育网上投注

为适应性强的混合生存做计划

目前的预测坚持认为,教职员工和学生不太可能同时返回校园。为了更有效地实现安全距离,各机构正在考虑校园“滚动占用”的潜力,教育领导者需要考虑如何在物理环境中实施这种方法。

为了支持“滚动占用”,我们需要制定策略来降低现有空间的密度,重新考虑未充分利用的空间,并结合结构来支持数字和物理使用的混合设置。

类似的问题和策略也发生在工作场所。随着组织和办公楼开发商解决安全让员工和租户返回办公室的挑战,同样的策略de-densifying工作站可以应用于教室、实验室和教职员工办公室。

就像一些公司正在考虑让一些人到办公室工作,让一些人在家工作一样,学校也在考虑实施滚动出勤,以及面对面教学和远程学习的轮流授课。

由于学生、教师和家长已经熟悉远程学习,这种方法可能被证明是一种简单的重新进入的方法。然而,这种混合数字和面对面学习体验的想法将为学习空间本身带来新的挑战。

事实上,学校应该重新考虑如何使用他们的空间。虽然空间使用以前可能是为特定目的而定义的,但现在可能有机会以全新的方式最大限度地利用以前未充分利用的空间。现有未充分利用的空间可加以改造,以创造补充的学习和工作环境,以提供安全距离或指定为隔离区。例如,一些机构正在将以前不使用的宿舍重新用于隔离。

重新关注社区

学生生活受到了身体距离的严重打击,但如果说这次经历教会了我们什么的话,那就是依赖社区和面对面的互动是人类的基本需求。

在新常态下,用于聚会和社交的空间仍将是丰富校园生活的重要渠道和资产。真正需要改变的是找到将虚拟社区和文化融入现实环境的方法。

正如校园一样通过数字参与扩大学生生活机会目前,我们可以看看什么是最有效的,并考虑如何在未来将这些新的虚拟通信实践与我们的物理社区集成在一起。开云体育网上投注

即使在COVID-19之前,心理健康也越来越成为校园的焦点。随着全球大流行造成的隔离和不确定性,发病率抑郁和焦虑只会增加进一步。随着社区重返校园,各机构将需要扩大他们对健康和福祉的积极态度。随着对数字应用程序和远程医疗接口的需求上升,有机会用面对面的会议来补充这些虚拟助手,但这需要校园计划提供额外的空间,专门用于心理健康支持和远程医疗的技术支持。

关注基础设施,而不是最终解决方案

为校园配备灵活的基础设施,能够迅速适应不确定性和变化,这将解决准备问题——而不是规定。在我们规划未来时,技术、清洁和准备方面的几项重大操作转变将推动基础设施和空间的新使用模式。开云体育网上投注

虽然显然有必要加强技术基础设施,以更好地支持混合环境,但也有必要投资技术,以解决大流行在不同社会经济背景的学生之间暴露出的差异。事实上,从家里学习的需求已经放大了存在的差异因此,要恢复混合校园环境,就需要加强对学生的支持网络,以确保他们公平地获得技术。

随着新兴的清洁环境协议包括加强专业的清洁程序,改善空气渗透,保持良好的卫生习惯,并整合抗菌技术,清洁和设施人员和空间的作用将得到加强。提高学校清洁的频率和质量还需要在存储、输送、设备和工作人员空间方面提供相关支持。学校需要主动地、定期地在校园内宣传这些清洁和安全措施,以再次强调健康的重要性。

随着专注于应急准备的工作组的兴起,校园不仅在考虑眼前的挑战,还在考虑如何提高对未来的准备水平。开云体育网上投注这些举措通过将运营、可持续性、复原力、气候影响和医疗保健部门捆绑在一起,为交叉合作提供了新的机会。此外,这些努力将催生校园与政府和当地合作伙伴合作的新方式,并将空间投资与机构推动弹性规划的能力整合起来。

利用通过虚拟参与学到的最佳实践

这次危机的一线希望是利用的机会这是我们一路学到的策略作为一个beta测试,为将来可以应用到校园的最佳实践提供信息。开云体育网上投注

在过去的十年中,在线学习、积极的学习环境以及对体验式学习的强调已经出现在全球各地的校园中。由于学生、教师和工作人员被迫迅速适应他们的教学、学习、研究和考试过程,这些人正在积极地建立新的技能和社会行为,这些技能和行为后来可以应用到校园里。虽然我们目前对学习的研究包括一个收集空间对学习影响数据的工具,但其能力最近已扩展到包括在家学习组件。

当学生、教师和工作人员最终回到校园时,他们都会带来新的见解和视角。机构应该考虑新类型的活动和新出现的行为,这将需要新的空间类型,其中可能包括支持电子竞技培训和比赛数字学习记录和课程捕获,技术天才吧和帮助台,清洁用品和个人防护装备自动售货机,以及按需和个性化食品分发。

接下来是什么?

在接下来的几个月里,我们还将考虑如何在不同的空间类型(包括住房、餐饮、教师办公室和创新空间)中发挥这些对弹性、互联校园的短期和长期考虑。收集目前在家学习和教学的学生和工作人员的意见至关重要,因为我们与教育客户合作,重新定义后疫情时代适应未来的弹性和安全校园。开云体育网上投注

如有媒体查询,请发送电子邮件.

梅根·韦伯斯特
作为Gensler的负责人,Megh开云体育全站登录平台入口an帮助制定战略愿景和战略,利用研究,并建立客户参与。她与各种教育客户在广泛的项目类型上的工作使她在设计过程的各个方面都有了丰富的经验。在塑造人类体验的毕生热情的驱动下,Meghan为设计及其客户服务的核心业务带来了战略领导力、创新和专业知识。她现居芝加哥。与她联络:.
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